Lecture et Écriture
Nos orthophonistes ont un intérêt particulier pour la lecture et l’écriture. Lorsqu’un enfant n’a pas bien maîtrisé les habiletés de la pré-lecture, entre autres la conscience phonologique, la lecture et l’écriture peuvent s’avérer très difficiles. Un retour aux habiletés de base de lecture et d’écriture permet d’assurer que votre enfant développe ses compétences sans lacunes. La séance initiale consiste d’une évaluation des capacités langagières, de la conscience phonologique, des habiletés de lecture, de la mémoire de travail et des habiletés en narration. Un plan d’intervention individualisé sera alors développé comportant des objectifs qui offrent un défi tout en étant réalisables selon les capacités actuelles de votre enfant. La formation des parents est un volet important de la thérapie de remédiation de la lecture et de l’écriture qui permet de faire progresser les habiletés entre les séances d’orthophonie. Des devoirs sont fournis à chaque séance afin d’assurer des progrès constants.